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                          CENTRE INTERLANGUES - TEXTE, IMAGE, LANGAGE (EA 4182)

Claire Breniaux

 

Claire BRENIAUX
Tél. : 03 80 39 56 54
Bureau: 194 (Extension Lettres)
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Carrière

  • 2020 - : ATER, Université de Bourgogne 
  • 2017 - 2020 : Contrat doctoral, Université de Bourgogne 
  • 2016 : Agrégation d'anglais
  • 2015 : Master Arts, Lettres, Langues, à finalité Recherche. Mention Métiers des Langues et Cultures étrangères, Anglais. Université de Bourgogne

Projets

2019 - : Membre du comité de pilotage de l'Université de Bourgogne (chargée de mission internationale) au sein du réseau FORTHEM (Fostering Outreach within European Regions, Transnational Higher Education and Mobility), créé dans le cadre du projet "Universités européennes" piloté par la Commission Européenne

Publications

  • Breniaux, C. (2020). Le Scottish National Party et l’identité écossaise : une relation singulière, in Palau, A. et Smith, M. (dir.). Processus de transformation et consolidation identitaires dans les sociétés européennes et américaines aux XXe-XXIe siècles. Louvain- La-Neuve : Academia - L’Harmattan.
  • Breniaux, C. (2020). Young Scottish Nationalists’ Perceptions of Scotland and the Union, Observatoire de la société britannique (article à paraître)
  • Breniaux, C. (2020). Young Scottish Party Members’ Discourse about National Identity, Language and Intercultural Communication (article à paraître)

Communications

  • Avril 2020 : 'Young Scottish National Party Members and National Identity', Political Studies Association (PSA) Annual Conference, Edinburgh (UK)

  • Mars 2020 : 'Young Scottish Nationalists’ Perceptions of Scotland and the Union',

    Colloque international, "Living Together in the UK in 2020", Université Toulouse Jean- Jaurès, Toulouse

  • Avril 2019 : 'National Identity and Young People’s Political Engagement in Scotland', Political Studies Association (PSA) Annual Conference, Nottingham (UK)
  • Novembre 2018 : 'Le Scottish National Party et l’identité écossaise : une relation singulière', Journée d’étude "Processus de transformation et consolidation identitaire dans les sociétés européennes et américaines  (XXe-XXIe siècles)", Université de Bourgogne, Dijon 
  • Septembre 2018 : 'Young People, Nationalism and National Identity in Scotland', International Postgraduate Conference "Nations and Nationalisms: Theories, Practices and Methods", Loughborough University (UK)

Enseignements

  • Initiation à la civilisation britannique contemporaine (L1 LLCE Anglais)
  • Renforcement culturel : civilisation britannique (L2 LLCE Anglais)
  • Société, Économie, Politique (L2 LEA)
  • Displaying and Visualising National Identity (LLCE Anglais - LEA)
  • Grammaire-traduction (L2 LEA)
  • Version (L2 LLCE Anglais)
  • Thème (L2 LLCE Anglais)
  • Initiation à la recherche (L3 LLCE Anglais), programme AprèsLang’ (projet d’innovation pédagogique financé par le dispositif RITM-BFC, région Bourgogne Franche-Comté)
     

Administratif

  • 2019 - : Chargée de mission internationale pour l'Université de Bourgogne au sein du réseau FORTHEM (Fostering Outreach within European Regions, Transnational Higher Education and Mobility), créé dans le cadre du projet "Universités européennes" piloté par la Commission Européenne

  • 2019 - :  Présidente de l'association des doctorants de l'école doctorale LECLA (ED 592), ThèsEnvies, Université Bourgogne Franche-Comté

  • 2018 - : Membre du comité de rédaction de la revue Eclats, revue de l’école doctorale LECLA (ED 592), Université Bourgogne Franche-Comté

  • 2018 - : Représentante des doctorants des écoles DGEP, LECLA et SEPT au Conseil d’Orientation et de Gestion de la Maison des Sciences de l’Homme (MSH) de Dijon, Université de Bourgogne

 

 

 

 

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Université de Bourgogne